《鲁滨逊漂流记》 | 教育和考验（2）

他的意思是说，他会讲给他们听我是如何杀死了他的敌人，救了他的命，他们会因此爱我的。然后，他又想方设法地告诉我，他们是如何善待那17个被他们叫做大胡子，即在海难中幸存的白人的。

从此，我就起了渡海之意，希望入伙到“大胡子”群里，我料定他们是西班牙人或葡萄牙人。我深信我总能找出脱身的办法，再说，和他们在一起，总比我孤立无援、只身从海岸之外40英里的孤岛上逃跑要容易得多吧！（心理描写：这里描写了鲁滨逊希望借助幸存白人的力量，逃离小岛。表现了他内心深处对于自由的渴望，即使自己已经费尽心机，在小岛营造了一片乐土，但只要有一丝希望，他还是想要逃离，不想被小岛困住，在小岛度过自己的余生。）

所以，几天后，我在带着星期五干活时，顺便告诉他，我要送他一条小船，打发他回自己的老家去。

于是，我带他来到我泊船的岛屿一侧，掏光船里的积水，把它拉出水面，我们俩人坐船去水上航行了一番。星期五真是一名使船的好手，他打桨如飞，比我快一倍。

待他上船之后，我对他说：“好了，星期五，咱们去你的老家如何？”

一听这话，他显得有些迷惑不解，大概在他看来，走那样的远道，这条船未免小了点。

于是第二天，我们来到我的第一只独木船跟前，就是我当初造出来，却无法弄下水的那艘。

照他的说法，这条船大小倒是足够，只是停放了23年，风吹日晒，早就干裂朽坏了。星期五对我说，这种船很合适，可以装上许多的粮食、喝的和面包。

我已经下定决心要和他一道渡海去大陆了，我对他说，我们可以再造一艘这样的大船，然后载他回家去。一听这话，他半晌不语，脸也沉下来，显得很伤心。

我问他怎么了，他反问道：“我怎么了，你干吗冲我生气？”

我说我根本没有生他的气。

“没生气！没生气！”他反复念叨了几遍，“那你干吗打发我回家呢？”

我说：“星期五，那可是你自己说想回家的呀？”

“那是，那是，我是想咱俩一起回家，不想自己回家，不想没有主人回家。”（语言描写：通过星期五的话语，可以看出他对于鲁滨逊的一片忠心。可以说，在他的心目中，鲁滨逊的地位甚至已经超过了自己的家。正因为如此，鲁滨逊在提议送他回家时，他不仅没有丝毫兴奋，还十分伤心。）

看来，他根本没有抛下我回家的意思。总之，他对我的一片赤心表露无遗，我也铁心认定了这个朋友，于是我对他说，只要他愿意待在我身边，我以后决不打发他走。

从他全部话语中，我看出他是真心对我的，没有什么东西能叫他离开我，而他之所以想回家去，也只是因为他对本族的人怀着深情厚意，希望我去造福他们。但这种事我心里没谱，所以从没想过，也无意去做。

但我却一直想着逃跑的事，想和那17位长胡子的人见面，所以我没有耽搁，立即和星期五一道去寻找一棵合适的大树，以便放倒后，造一只航海用的大独木舟。

要说岛上的树，造一艘大船根本不在话下，就是造一支小型的船队都绰绰有余，更别说一条独木舟了。而我最关心的是应该在水边找一棵，这样，船造好以后可以顺利下水，以免再犯上次的错误。（心理描写：在造船前，鲁滨逊没有担心造船的材料，而是只关心造船的地点，表现了他唯恐重蹈覆辙的心理。这也反映出上次因为造船地点选择有误没能成功航行给他造成了巨大的心理阴影，让他永生不能忘记。）

我和星期五终于挑中了一棵树，对于什么样的树适宜造船，他远比我在行。星期五要在树里烧出个洞来，做成个船样。我指点他用工具去掏，我示范一下，他就巧手砍削，经过一个多月的辛苦，我们终于造成了船，而且还蛮有样子呢！

我们又花了两周的时间，把这小艇架在大滚木上，一寸一寸地挪下了水。下水之后，我发现它至少可以运载20个人。这艘船虽然个头大得吓人，但只见星期五巧手使船，左转右摇，真是得心应手（词语解释：得心应手心里怎么想，手就能怎么做。比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。这里表现星期五划船技术的高超。）。

于是我问道：“我们能不能坐着它渡海去对岸呢？”

“那是，”他说，“坐它去对岸很好，不怕任何大风大浪。”

可他哪里懂得我还有一招儿未使呢？就是说，我要给小艇配一套桅杆和船帆，外加锚和锚链。

至于桅杆，倒是容易取材，我在附近找准一棵树龄不大、枝干挺拔的雪松，要星期五把它放倒，然后指点他如何把这棵雪松砍成桅杆的模样。

而船帆却让我大伤脑筋。我原本有些旧帆布，可如今已放了26年，从没有想到会有今天的用场，多数都已经朽坏，最后总算找出了两片看来还算结实的。

由于没有针，我真是费尽了苦心，笨手笨脚地最后总算是做成了一件三角状的丑东西，类似我们英国所称的羊角帆。还有一根下杠和一根小而短的顶杠，像我们大船的长艇上挂的那种，也是我使起来最熟练的一种。

最后，把桅杆和船帆装到船上，几乎费去了我近两个月的时间。我又搓了一根小绳子，以便拉稳桅杆，还做了一片前桅帆，好在逆风行船时使用。

更要紧的是，在船尾装上一把舵，以便掌握方向。虽然我造船的本领实在不怎么样，可我明白舵的用处，知道它是不可缺少的，所以我扎下头来，苦心制作，最后终于成功了。

我让星期五小心尝试，教他很快熟悉了这些，成为一个老练的海员。只是他不会使用罗盘，不管我怎么教，他总是一窍不通，但这一带地区一向是晴朗少云，很少，甚至从来没有过浓雾，所以罗盘基本上也派不上什么用场。夜间看着星星，白天盯着海岸，就可以行船了。

拓展训练

词语成语大会

安（）空（）通（）戒（）依（）忠（）诚（）

依（）顾（）领（）辛（）生（）探（）风（）

详（）鼓（）迟（）逃（）祈（）舒（）性（）

灵（）感（）援（）解（）疑（）冤（）道（）

信（）凝（）渡（）赤（）示（）

结结（）巴风土（）情兴致（）勃恍（）大悟

想（）非非万里（）云手舞（）蹈喜气（）洋

熠（）发光有（）无减小心（）备大错（）错

雾气（）蒙孤立（）援打桨（）飞迷（）不解

风吹（）晒半（）不语表露（）遗深（）厚义

绰（）有余得（）应手一窍（）通谢天（）地

作文素材宝库

惊醒坚韧舒心淳朴厚道急流吞吐愁苦淡薄纳闷

情深意切心领神会形单影只尽善尽美脱胎换骨归心似箭

我看到他的脸上喜气洋洋，眼里熠熠发光，一副归心似箭的样子，我心里不免不安起来，本来对我的仆人星期五我是很放心的，这一下，不由得又使我疑惑起来。

这艘船虽然个头大得吓人，但只见星期五巧手使船，左转右摇，真是得心应手。

思考与发现

1．鲁滨逊是如何安顿星期五的？他为什么说这是自己在孤岛最舒心的一年？

2．看到星期五因为回家而表现得非常兴奋时，鲁滨逊为什么产生了戒心？

3．鲁滨逊说要送星期五回家时，星期五为什么那么伤心？

读赏感悟

本章主要描述了鲁滨逊对星期五的教育与考验。鲁滨逊最初对星期五是不太放心的，因此对他心存戒备。然而，随着时间的推移，他越来越喜欢这个小伙子，也为自己的教育成果而感到自豪。

后来，因为星期五在谈论家乡时表现出异常的兴奋，让鲁滨逊又对他产生了戒心。可见，鲁滨逊对星期五是非常重视的，生怕他要离开自己。不过，事实证明，他的判断是错误的，他也为自己对星期五的误解表示了忏悔。

趣味拓展阅读

1704年，丹尼尔·笛福为辉格党魁哈利办《评论》杂志，主要为哈利的英格兰和苏格兰联合政策争取支持。此后11年间他一直往来于英格兰和苏格兰之间，充当哈利及其继任者托利派戈多尔芬的秘密情报员，搜集舆论。在此期间，他又因写文章而短期入狱，但从未停止为辉格党当政者搜集情报、办报、写文章。