《作文藏在童话里 五年级》 | 10 我爱汉字 来到汉字王国
开心米故事吧
开心米、酥油饼和炒肥肠从老鼠王国回来以后，根据他们在老鼠王国里的经历，都分别写了以“有趣的汉字”为主题的作文。同学们传看着这些作文，一个个笑得肚子疼。
“哈哈哈，我也要吃‘方硬面’。”
“哈哈哈，还有冰做的马桶，叫‘冰马桶’。什么时候，我们家再装修，我也弄一个冰马桶安放在卫生间里。”
“哈哈哈，真是笑死我了！”
……
“什么事情这样高兴啊？”小布丁老师来了。同学们把开心米、酥油饼和炒肥肠写的作文递给小布丁老师看。
“哈哈，你们三个啊，真是太有才了！”小布丁老师也笑得直不起腰来。
笑了好一会儿，小布丁老师说：“同学们，汉字是世界上一直使用的最古老的文字，也是世界上最具魅力、寓意最深远的文字，是人类最高智慧的结晶。它不仅对维护我们国家的统一发挥了独特的作用，对周边国家也产生了重要的影响，日本、朝鲜、越南等国家都曾经使用过汉字，日本文字就是以汉字为基础创造出来的。作为中国人，我们应为此感到自豪和骄傲。同时，学好汉语、用好汉字、弘扬中华文化，也是我们每一个炎黄子孙的历史责任。同学们，希望你们好好学习汉字，甚至要好好研究汉字……”
小布丁老师的一席话，深深地印在了开心米、酥油饼、炒肥肠以及各位同学的心里。
“看来，我们要好好地爱汉字啊，”开心米说，“如果有汉字王国的话，我还真想去看一看呢。”
作文老怪从作文飞碟里探出小脑袋，说：“有啊有啊，有汉字王国啊，我可以带你们去呢。”
哈哈，真好！还真的有汉字王国呢！
盼着盼着，终于到了周末。作文老怪驾着作文飞碟，把开心米、酥油饼和炒肥肠带到了神奇的汉字王国。
汉字王国好热闹啊！汉字们三三两两地玩耍着。
这时候，巾和币跑过来打招呼。
“噢，你们从哪里来呀？”巾问。
“我们从一个遥远的城市里来。”开心米回答。
“汉字王国欢迎你们，远方的朋友。”币说。
“谢谢你们！”开心米、酥油饼和炒肥肠一齐回答。
巾打算请开心米、酥油饼和炒肥肠喝奶茶，可是，他摸了摸口袋，不好意思地说：“我……我没钱了……”
币说：“我有钱，我请客。”
于是，巾和币便带着开心米、酥油饼和炒肥肠往奶茶吧走去。路上，巾对币说：“哎，币兄弟，你只不过是比我多戴了一顶帽子，怎么就比我有钱呢？”
“哈哈哈，你可别以为有钱就是万能的啊，你犯不着这样羡慕我，我们得有真才实学，才算有本事。”币说。
大家都觉得币说得有道理。
吃过了币买的奶茶，开心米、酥油饼和炒肥肠来到了另外一条汉字街上玩耍。
兵和丘两兄弟也在街上玩耍，炒肥肠上前去问好：“你们好。”
“好什么啊，一点也不好。”丘叹息着。
酥油饼奇怪地问：“你怎么这么垂头丧气的？”
丘没有说话，兵说：“刚才，汉字王国里发生战争了，我兄弟的两条腿，都被炸飞了。哎，你们看，他都变成‘丘’了。”
“哎，哥啊，你可别乱说啊，哪有什么战争啊！”丘说，“我就是觉得不舒服，我们俩明明是双胞胎，怎么我就比你少了两条腿呢？”
哈哈，这兵和丘可真有意思。
这时候，日和曰一前一后地朝这边跑来。日在前面喊：“兄弟，快一点啊，再慢一些，我们就来不及了，活动已经开始好一会儿了。”
“哎，你等等我呀，你没见我已经累得不行了吗？”曰跟在日的后面，已累得气喘吁吁。
“哎，让你减肥，你还不愿意呢，现在，知道肥胖的坏处了吧？”日的话，把开心米、酥油饼和炒肥肠都逗得哈哈大笑。
开心米、酥油饼和炒肥肠决定跟着日和曰，去看看前面有什么有趣的活动。
噢，终于到了。原来呀，广场上在进行拼词语比赛呢，这已经是最后一轮了。只见大大的电子屏上打出四小道题：1.忘恩负义，恩将仇报的人。 （ ）（ ）狼2.蛮横无赖，独霸一方的人。 （ ）（ ）蛇3.趋炎附势，百依百顺的人。 （ ）（ ）狗4.技艺不精，勉强凑合的人。 （ ）（ ）猫汉字王国的国王大声喊道：“请大家动动脑筋，把这些空填准确。”
“白眼狼。”开心米大声说。
“地头蛇。”炒肥肠大声说。
“哈巴狗。”开心米又喊了出来。“三脚猫。”炒肥肠也喊了出来。
开心米和炒肥肠把四个小题的答案都抢答出来了，剩下酥油饼干瞪眼，她翻了翻白眼，对炒肥肠说：“抢这么快干什么啊？也不给我留一个答案，明明知道我抢不过你。亏我平常还那么崇拜你，还请你进德克士，吃鸡翅、汉堡和薯条，我还真是养了一只白眼狼。”
好家伙，酥油饼如此抗议，说得炒肥肠直翻白眼，对不上话来。
国王把一束狗尾巴花送给开心米，说：“恭喜你！”然后又把一个玩具狗送给炒肥肠，微笑着说：“恭喜你！”
炒肥肠把玩具狗送给酥油饼，说：“送给你，看在你曾多次崇拜我的分儿上。”
酥油饼高兴地接过玩具狗，说：“看在这个玩具狗的分上，我不叫你白眼狼了。”
“酥油饼，以后，可得多多盲目崇拜哦。”开心米朝酥油饼眨了眨眼睛。
接下来，开心米、酥油饼和炒肥肠又去看汉字王国里的选美比赛。
瞧，叉和又正在比赛。叉和又一会儿唱歌，一会儿跳舞，一会儿朗诵，都说自己不但长得美，而且还很有才华。
到底谁更美呢？那个叫一的裁判为难了。
“我最美。”叉说。
“是我最美。”又说。
叉盯着又看了好一会儿，突然，像发现了新大陆似的说：“我知道了，你整过容！”
又生气地问叉：“你凭什么说我整过容？”
叉说：“你本来和我长得一模一样，可是，现在我发现，你脸上的那颗痣不见了，你一定是整过容。”
又无话可说。
裁判一说：“本次选美比赛，叉获胜。”“等一等，”正当裁判一准备把获奖证书颁发给叉的时候，又说话了，“叉之所以比我美丽，因为叉整过容：她在眉心点了一颗美人痣。”
又的话，让叉无言以对。裁判一也不知道应该把奖牌颁发给谁才好，他只好宣布：“选美比赛，明天继续……”
开心米说：“从汉字王国里发生的这些事，我感觉到，汉字真的很值得我们研究呢。”
“是啊，我现在是越来越爱汉字了。”酥油饼说。
“我一定要学好汉字！”炒肥肠说。
“我真希望我们班上的同学，甚至所有的学生，都一起来爱上汉字，真正把汉字学好用好，以此来弘扬中国文化。”开心米说。
酥油饼想了想，说：“这样吧，我们来写一篇《我爱汉字》的作文，给同学们看一看，激发他们对汉字的喜爱之情，好吗？”
“对啊，说不定，我们写的作文还能发表，那样的话，全国的学生都能读到《我爱汉字》这样的作文，大家都会来爱汉字了！”炒肥肠越说越兴奋，“我们马上就写吧，每人写一篇。”
“要想作文写得好，锦囊妙计不可少，”酥油饼说，“作文老怪，拿锦囊来。”
开心米笑了，她说：“哈哈，作文老怪不知道溜到哪里玩去了呢。”
“不如，我们自己做一个作文小锦囊吧，”炒肥肠说，“以前我们不也试着做过吗？也都挺好的。”
开心米、酥油饼、炒肥肠一起开动脑筋，做出了作文小锦囊。
开心米小锦囊
要写好《我爱汉字》这篇作文，就要注意以下几个方面：一、查阅有关资料，写出汉字的特点，特别强调汉字的作用。
二、结合你学汉字的经历，写一写你学习汉字的积极性以及感受。
三、选择一两件有代表性的事例，来表达你对汉字的喜爱。字里行间要充满你对汉字的喜爱之情。
四、号召大家都好好学习汉字，研究汉字，热爱汉字。
炒肥肠把这个开心米小锦囊反复读了几遍，说：“我觉得我们做得挺好的嘛！”
“哈哈，你就知道自夸，”开心米说，“要别人说我们做得好，才算好。”
“你们俩就别争了，我们赶紧回去，写作文去！”酥油饼那样子，简直都有点急不可耐了。
“作文老怪，你溜到哪里玩去了？快回来呀！”开心米大喊。
作文老怪气喘吁吁地回来了，他说：“汉字王国里可真好玩啊，以后，我还要来玩。”
大家乘着作文飞碟，离开了汉字王国。
开心米材料库：
汉字的演变
汉字在几千年的漫长演变史中，经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等阶段，至今仍未完全定型。
1.甲骨文
甲骨文主要指殷墟甲骨文，是中国商代后期（前14～前11世纪）王室用于占卜记事而刻在龟甲和兽骨上的文字。它是中国已发现的古代文字中时代早且体系较为完整的。
2.金文
金文是指铸刻在殷周青铜器上的文字，也叫钟鼎文。商周是青铜器的时代，青铜器的礼器以鼎为代表，乐器以钟为代表，“钟鼎”是青铜器的代名词。所以，钟鼎文或金文就是指铸在或刻在青铜器上的铭文。3.大篆大篆，也称籀文。因其著录于字书《史籀篇》而得名，它的线条比金文均匀，形体结构比金文工整，开始摆脱象形的拘束，打下了方块汉字的基础。
4.小篆
小篆也叫“秦篆”。秦朝李斯受命统一文字，这种文字就是小篆。通行于秦代。形体偏长，匀圆齐整，由大篆衍变而成。
5.隶书
隶书也叫“隶字”、“古书”。是在篆书基础上，为适应书写便捷的需要产生的字体。它把小篆加以简化，又把小篆匀圆的线条变成平直方正的笔画，便于书写。
6.楷书
楷书又称正书，或称真书。其特点是：形体方正，笔画平直，可作楷模，故名。始于东汉。
7.草书
汉字的一种书体，形成于汉代，是为书写简便在隶书基础上演变出来的。有章草、今草、狂草之分。
8.行书
介于楷书、草书之间的一种字体，可以说是楷书的草化或草书的楷化。它是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。笔势不像草书那样潦草，也不要求像楷书那样端正。楷法多于草法的叫“行楷”。草法多于楷法的叫“行草”。行书大约是在东汉末年产生的。
开心米挑战台
同学们，因为有了汉字，我们的生活才变得丰富多彩，请你以《我爱汉字》为题目，写一篇作文。