项目目标
知识目标
1.了解杏修剪的原则、依据,杏树修剪的时期,掌握冬季修剪的主要方法。
2.了解杏树常见树体结构的主要参数和结构特点。
3.了解杏树不同树龄时期的生长特点和修剪目的。
能力目标
1.掌握冬季修剪的主要方法,能应用到不同的树上。
2.掌握杏树的主要树形及其整形修剪方法。
3.掌握不同树龄时期的杏树整形修剪过程。
素质目标
培养科学严谨的工作态度和吃苦耐劳的工作精神。
知识目标
了解杏树修剪的原则、依据,杏树修剪的时期;掌握冬季修剪的主要方法。
能力目标
掌握冬季修剪的主要方法,能应用到不同的树上。
基础知识
一、修剪原则和要求
1.修剪原则
(1)因树修剪,随枝做形。
在进行整形修剪时,依据品种特性、地力、栽植密度和实际的树体长势,因树修剪,随枝做形,做到有形不死,活而不乱。合理的树形,有利于合理地利用空间和阳光,实现高产和优质。
(2)当前和长远相结合。
在整形修剪时要做到既考虑长远,又照顾当前。例如,对幼龄杏树,既要培养树形和迅速扩大树冠为主,又要使其早结果。如果片面强调树形,而忽视早结果和早丰产,则不利于早期经济效益的提高和树势缓和,也易造成杏园的郁闭。
(3)轻剪和重剪相结合。
修剪量越大,树体的长势越强,不利于早结果,但修剪量大有利于树体骨架的形成。修剪量小有利于早结果,但修剪量过轻,不易形成理想的骨架。
(4)冬剪和夏剪相结合。
以冬季修剪为主,冬季修剪和夏季修剪相结合。夏剪到位可降低冬季的修剪量,减少冬剪的副作用,提前形成树形,有利于早期高产和优质。
(5)主从分明,均衡树势。
保持主干、主枝和侧枝等延长枝的生长优势,做到主枝服从主干,侧枝服从主枝,从属枝必须为主干枝让路。主从分明有利于充分利用空间,增加树体的负载量,提高果实质量。
2.杏树整形修剪的依据
(1)品种特性。
杏树品种不同,生长结果特性各有差异,如在枝条开张角度、萌芽力、成枝力、结果枝类型和坐果率等方面,都不尽相同。如对较直立、长势较旺的品种,应注意开张枝条角度,缓和树势;对于树姿开张,而长势弱的品种要注意抬高枝条角度,增强树势。
(2)树龄和生长势。
不同树龄时期的杏树,对整形修剪的要求也不同。幼树至初果期树,应轻剪,以整形为主。盛果期树,应保持适当的主枝角度,打开光路,同时注意调节营养枝和结果枝的比例,以延长盛果期年限。衰老期的杏树,需要重剪,多短截和重回缩,使老枝得到更新复壮。
(3)修剪反应。
在详细了解各种修剪方法对枝条或树体剪后的促进、抑制和缓势作用的基础上,综合应用各种剪法。冬剪对全树整体长势起抑制作用,但对局部则起促进作用,剪截越重,对整体长势的抑制作用和对局部长势的促进作用越明显。夏剪的抑制作用较大,所以要控制好修剪量。总的来说,杏树枝条对修剪的反应没有苹果等果树的规律性强,生产中要不断观察,正确利用杏树的修剪反应,达到整形修剪的目的。
(4)气候和肥水条件。
气温较高、光照充足、降雨量较大的地区,树势一般较强,应适当轻剪。反之,在干旱少雨、气温较低的地区应适当重剪。土壤瘠薄、肥水缺乏的果园,应适当重剪。肥水条件较好的杏园,宜适当重剪。
(5)栽植密度和方式。
栽植密度和形式不同,整形修剪的方法和措施也应相应改变。密植园要求树冠矮小,主干高度和主、侧枝剪留长度宜适当减小,主枝角度宜适当加大,并应及早控制树冠生长,防止郁闭。
二、杏树主要的修剪时期和方法
1.休眠期修剪的时期
休眠期修剪在落叶后至第二年树体萌芽前进行,又叫冬季修剪。冬季树体贮藏养分充足,通过修剪,可减少树体枝芽量,能充分保证留下枝芽的营养供应。冬剪量越大,对局部生长的促进作用越明显。休眠期修剪因剪除一部分花芽,可起到调节树体负载量的作用。冬剪还可改变树体的结构,改善通风光照条件,从而提高果实质量。
休眠期修剪宜晚不宜早,最好在早春进行。落叶后过早修剪,不利于养分的充分回流,造成光和营养的浪费;其次,修剪伤口长时间暴露在冬季低温干旱条件下,既不利于伤口愈合,又会给病源侵入提供场所。若在春季树体萌动后进行修剪,芽体过晚萌发,树液流动,修剪会造成养分的损失,树液流动也不利于伤口愈合。
2.休眠期修剪的主要方法
休眠期修剪以短截、疏枝、回缩和缓放等方法为主要作业,修剪量大,对树体骨架的形成和营养的积累及分配有较大的影响。冬剪无叶片的干扰,操作比较容易。
(1)短截。
剪去1年生枝条的一段称为短截。根据剪除部分占枝条总长度的比例将短截分为:轻短截(剪除1/4左右)、中短截(剪除1/3~1/2)、重短截(剪除2/3)、极重短截(仅留枝条基部2~3芽,也叫留橛)(如图6-1、6-2所示)。短截程度的轻重,应根据枝条的粗细、长短以及品种、树势、短截目的等因素确定。
图6-1 短截分类
图6-2 杏一年生枝和短截
由于短截缩短了枝条长度,减少了芽的数量,从而可使养分、水分更集中地供应保留下来的枝芽,并刺激剪口以下的芽萌发和抽出较多、较强的新梢。
在幼树期间,为了整形的需要,一般只对骨干枝上的延长枝进行轻、中短截,以利于发枝扩冠,迅速增加全树总枝叶量和增加结果部位。其他枝要尽量少用短截。对部分竞争枝、徒长枝和过密枝,在适当疏密的基础上,可少量应用重短截或极重短截的方法培养中、小结果枝组。对于枝干背上部分的直立枝,也可应用短截和夏剪措施,培养结果枝组。
对盛果期树短截可维持健壮树势和稳定的结果部位,延缓结果部位外移,保持稳定产量。对于长势偏弱的成龄树,可适当采用中、重短截方法,以减少花量,增强长势,促进花芽分化。对衰老期树短截,可促进更新复壮。
(2)疏枝。
将一年生枝或多年生枝条从基部剪除称为疏枝。疏枝可以使树体通风透光,削弱顶端优势,增强光合效能,保护内膛的短枝和结果枝;减少营养的无谓消耗,促进花芽形成;抑前促后,平衡枝势。
疏枝的主要目标是:背上的竞争枝;树冠中、上部的过密枝、交叉枝,剪口附近的轮生枝。此操作一般在较旺枝上去强留弱,在弱枝上去弱留强(如图6-3所示)。
图6-3 疏枝的应用
疏枝一般对全树或被疏枝的母枝起削弱生长的作用。削弱的程度与疏枝的部位、疏枝的多少和疏枝造成的伤口大小有关。杏树大量疏枝易引起伤口流胶,明显削弱树势。因此,杏树疏枝时不宜从主干基部疏除,可用留短桩的办法来解决,同时要注意涂伤口保护剂。疏枝时不可一次疏得过多,要逐年分期进行。
(3)回缩。
将一年生或多年生枝条的一段剪去称为回缩,也叫缩剪(如图6-4所示)。回缩缩短了枝轴,使留下的部分靠近主干,养分集中供应,又降低了顶端优势的位置,可明显促进余下枝条的生长、开花和结果。缩剪可以削弱和控制不适宜部位母枝的生长量,促进后部枝条的生长或刺激潜伏芽的萌发,改变各类延长枝的延伸方向和角度,改善通风透光条件。回缩还可控制树冠大小,在辅养枝控制、结果枝组培养、多年生枝换头和老树更新时应用较多。
图6-4 回缩的应用
(4)缓放。
落头回缩,通风透光回缩,更新复壮缓放就是对一年生枝条不进行修剪,也称甩放。缓放可缓和新梢的生长势,减少长枝的数量,改变树体的枝类组成,促进短果枝特别是花束状果枝的形成,从而有利于花芽的形成,是幼树和初结果树修剪时采用的主要方法。
在幼树期间,对骨干枝上的两侧枝、背下枝、角度大的枝进行缓放,形成短果枝的效果非常明显,而对直立枝、竞争枝和背上枝进行缓放,则易形成树上树,破坏从属关系,扰乱树形。因此,对后一类枝一般要疏除。另外,对结果多的枝,要缓、缩配合使用。树势较弱、结果多的树,则不宜缓放。
技能训练
实训6-1杏树修剪基本技能训练
一、目的与要求
1.学会观察修剪反应,为掌握杏基本修剪技能奠定基础。
2.熟练掌握杏基本修剪技能,为其他树种修剪奠定基础。
3.掌握杏幼树整形技术,学会基本修剪技能的综合应用。
二、材料与用具
材料:管理较好的各个树龄时期的杏树。
用具:修枝剪、手锯、芽接刀、梯子、开角用具、钢卷尺、卡尺、铅笔、笔记本等。
三、实训内容
1.修剪反应观察。冬季修剪前,观察上年各种基本修剪的反应。观察内容包括被剪枝条的生长势、角度、粗度、位置,采用的修剪方法及其程度,修剪后枝芽生长情况,如萌芽率、成枝力、枝类比例、枝条充实度、成花结果情况。在此基础上,评价其修剪效果,提出每一种修剪方法的改进技术。
2.基本修剪技能训练。
(1)修剪工具的使用方法与枝条的剪截及锯除方法(见项目4内容)。
(2)各种修剪方法的训练。如不同短截程度的剪截部位,剪口芽的留用;回缩的部位及剪口枝的选留;缓放对象的选择;确定枝条开张角度的方法及操作规程等方法的训练。要求达到规范熟练、意图明确,与实际符合程度高。
四、实训提示和方法
1.本实训可结合果树修剪综合实训,分2~3次进行,以冬季修剪为主,完成大部分技能训练。生长季分别在春季萌芽前和夏季新梢旺长期进行,并应利用专业劳动课继续进行技能训练。
2.为使学生从杏动态生长的角度掌握修剪技能,可先让学生观看相应的影视教学片,并采用室内板图演示、现场模拟教学、示范修剪等形式,使学生形成系统的修剪概念和综合技能。
3.实训开始阶段先由教师讲解示范,然后学生分组进行,以便共同讨论,尽快入门。以后逐步过渡到单人单株修剪。教师在指导学生修剪时,注意发现具有普遍性和典型性的问题,并及时集中全班学生进行辅导。
4.注意操作安全。
五、实训作业
1.在实习基地以实习小组或单人定树定期修剪。教师指导学生制订修剪方案,完成全年修剪。实习小组(或个人)之间应选择不同树龄的植株进行修剪并定期互相交流。
2.设计小型修剪试验,观察不同修剪的反应规律。
任务考核与评价
(作者:亚合甫·木沙 席万鹏)