“写作给了我力量”，梁鸿做客“陆海讲读堂”

“《要有光》不单单是写给孩子，也是写给我们大人，我希望我们都有光，都有相互倾听、相互倾诉、相互呼唤的愿望，都能够由此抵达对方。”4月25日，非虚构写作标志性作家、中国人民大学文学院教授梁鸿携新作《要有光》做客“陆海讲读堂”第18期现场。

以“写作的力量：从‘梁庄三部曲’到《要有光》”为主题，梁鸿回顾了自己十几年来在非虚构写作领域深耕的心路历程。无论是聚焦故乡的“梁庄三部曲”，还是直面青少年心理健康问题的《要有光》，她的一系列作品都来自鲜活而强烈的生活经验。她把这些经验串珠成链，写成文字让更多人看见。“写作给了我力量”，她说，“我要继续写作，我要走下去。”

一个村庄，让无数读者看见自己的家乡

“十几年前写第一本书《中国在梁庄》，是源于我内心有一种特别大的不满足。”当时，梁鸿已经是北京一所大学的老师，喜欢文学的她凭着满腔热爱在中文系不断深造，获得了文学博士学位，然而教书之后，她却发现自己受困于论文写作，“我之前从没想过写论文，我想写小说、诗歌、散文什么的，我要创造，我不满足。因为我觉得写论文让我缺失了一种东西，缺失了我当年要上中文系的时候所追求的那种东西，我想那就是我对现实生活的感知。”

2026年4月25日，重庆金融会展中心，陆海讲读堂现场。记者 李雨恒 摄

她想回家乡看看，是否能给自己一些改变。于是2008年暑假，她背起行囊，回到了魂牵梦萦的故乡梁庄。“我想写点东西，至于我想写什么我不知道，但是我知道我不想写成什么。”回到家乡，她发现自己成了一个熟悉的陌生人，她决定住下来，并且利用当年暑假和次年的寒假、暑假，前前后后在梁庄住了5个月。“我每天就在村里‘混吃混喝’，跟那些奶奶们和婶婶们说话聊天，拿个小录音笔录下来。”在整理聊天记录的过程中，她意识到，农民的语言太重要了。

那是一种“大地的语言”，藏着最朴素的智慧、最真实的情感与最厚重的时代密码。于是，她融合口述史、田野调查、文学叙事，最终成就了《中国在梁庄》这部独特的作品。

“梁庄只是北方一个普通的村庄，却让无数读者看见了自己的家乡。”梁鸿坦言，作品出版后收到海量反馈，许多读者说，书中的人与事，就是自己故乡的缩影。受此鼓舞，接下来，她又陆续完成了《出梁庄记》《梁庄十年》，构成了“梁庄三部曲”，成为中国非虚构文学的代表作，也构筑起乡土中国的文学丰碑，先后斩获文津图书奖、华语文学传媒大奖等重磅荣誉。

“虽然梁庄是我的家乡，只是北方的一个村庄，但读者读完受到震动，会想到自己的家乡，自己的亲人，自己的过往。”梁鸿说，聚焦梁庄的15年写作，也让她实现了自我成长：“我经常说我在人生最好的年华，做了一件我觉得最有意义的事情，就是我回到老家写的梁庄，无数普通人的故事活在我心里，让我的思考不再空泛，这是写作带给我的力量。”

一道光，用爱和理解把每个人照亮

身为梁庄的女儿，梁鸿持续用细腻的笔触，记录村庄的四季流转、生老病死，书写生命的来来往往与时光的长河漫漫。她希望把梁庄的故事写成一部文字纪录片，一直写到自己生命的终点。

就在梁鸿准备写一部关于一个梁庄女性的微观史时，她忽然写出了《要有光》。“我经常说《要有光》是我写作的一个‘逸出’，我本来是准备写梁庄女性，但中间我突然间经历了很多事情，我就放下来，决定一定要写这本书。”

这部作品让梁鸿将书写的目光从乡土中国转向了青少年的心灵世界。这一次，她的创作初心，源于一位母亲的切身感受，更源于作家对时代痛点的敏锐捕捉。

“我们的生活越来越好，对孩子的投入越来越多，可很多孩子却陷入迷茫、焦虑、厌学的困境，甚至出现心理问题。”作为一名母亲，梁鸿在育儿过程中深感困惑，而走访调研后她发现，这并非个别家庭的难题，而是整个社会面临的共同挑战。为探寻真相，她走进不同规模的城市进行采访。这场深度采访长达3年，其间，她看了很多书，了解心理学、精神医学方面的专业知识。她走了很多路，走进家庭、学校和各类机构，和孩子、家长、心理咨询师交流。最终，全书分别以孩子、家长、精神科医生的视角展开叙事，最后以时间为轴，回访受访者的成长变化。

2026年4月25日，重庆金融会展中心，陆海讲读堂现场，梁鸿正在和听众交流。记者 李雨恒 摄

梁鸿直言，当下家庭教育最核心的误区，是我们总用自己的经验要求孩子，紧盯分数与成绩，却忽略了孩子的内心感受，丢失了最关键的生命教育。“社会意识在进步，我们必须要面临新的问题，这个问题就是，我们该怎么样去爱我们的孩子，怎么样去跟我们的孩子说话，怎么样去想象我们给孩子带来新的路径，这是一种生命的路径、教育的路径、前途的路径、情感的路径。”

“《要有光》的写作比梁庄系列还要艰难得多，因为它是个心灵的问题，情绪的问题。”在她看来，《要有光》的“光”，从来不是单向地照亮孩子，而是让每一位家长、每一个成年人心中都有光。“我们要重新思考什么才是健康的成长，放下焦虑、尊重生命，让孩子在爱与理解中找到内心的光亮，搭建起成人与孩子之间的沟通桥梁，进而把我们每一个人照亮。”

一种共识，文学的终极意义是治愈

主题分享结束后，重庆市作家协会主席、鲁迅文学奖获得者张者登台，与梁鸿展开深度对谈。张者坦言，梁鸿的非虚构写作对自己影响深远，“她扎根大地、直面现实的书写，让我们从一个村庄看见整个中国，这种忠于生活、忠于生命的创作，正是文学最珍贵的品质。”

与梁鸿一样，张者的老家也在河南。他认为，在活跃在文坛的众多优秀河南作家中，梁鸿走出了独树一帜的写作路子——非虚构。“非虚构作品比小说更不好写，我深有体会，我曾经当过记者，但后来我决定写小说，因为小说才能天马行空，恣意飞扬，当然，所有的小说其实也是从现实生活中来的，你在飞翔，但你也必须扎根现实。”

“梁庄系列能让我找到想家的感觉，这是一种能治愈心灵的文学作品，非常高级。”张者透露，自己正创作一部关于故乡的虚构长篇小说，以此向梁鸿的梁庄系列作品致敬。

无论是写小说还是写非虚构，张者与梁鸿在文学的终极意义上，具有一种共识。“文学的终极意义，在于治愈心灵。”张者说，2025年的《收获》年度榜单中，他的小说《天边》和梁鸿的《要有光》同时上榜，这或许从内涵上体现了一种“要有光”。无论是书写乡土变迁，记录时代洪流中普通人的命运，还是关注心灵成长，直面家庭教育的痛点，文学始终是连接个体与时代、情感与现实的桥梁。在快节奏的当下，阅读与写作更能让人静下心来，看见真实、理解生命、温暖彼此。

读者提问环节中，从非虚构写作的伦理底线，到家庭教育中个性培养与规矩养成的平衡之道，梁鸿都耐心作答。她强调，非虚构写作必须坚守尊重与保护的底线，匿名处理受访者信息，不介入现实纷争，用文字传递温度而非制造矛盾；面对家庭教育的焦虑，她建议家长守住边界感，放下功利心，尊重孩子的独立人格，用自身的认知改变，帮助孩子健康成长。

活动现场还发布了“百本好书送你读”第65期书单，《要有光》《真事隐》《复长安》等10本优质图书入选本期书单。